三融聚力：社会情感视域下“职业体验”课程的实施路径

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【摘要】小学生社会情感能力的健康发展是学校教育的一项重要内容。学校融会家庭、学校、社会三方面的教育资源，探索出综合实践活动课程“职业体验”的实施路径。对学生进行生涯规划教育，提升社会情感能力，努力培养新时代社会主义的建设者和接班人。

【关键词】社会情感；职业体验；家校社企融通；生涯规划

综合实践活动课程中的“职业体验”，能加深学生对自我世界、他人世界和社会发展的理解，并将这样的理解与其自身的未来相联系。（剩余3565字）

试读结束

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