校家社协同构建阅读生态体系
【摘要】在校家社协同构建阅读生态体系的过程中，学校、家庭和社会三者不仅需要扮演好各自角色，还需要互相支持，共同发力。学校要发挥主导作用，配合家庭，将阅读活动延伸到社区；家庭要突出主体作用，开展亲子共读活动，提高学生的阅读参与；社会要构建支撑网络，推动全民阅读，拓宽阅读视野。
【关键词】阅读；校家社协同；生态体系
2023 年，教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，明确要求健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成以学校为主导、以家庭为单位、以社会为依托的协作育人新格局。（剩余2669字）