摭谈小学数学教学中问题提出现状及改善策略

摘 要：小学数学教学中提出问题是巩固学生基础知识、运用基础知识的重要途径。教师可在研究小学数学课堂教学中问题提出现状的基础上，旨在探讨如何从教师、学校和评价体系等方面入手为小学数学问题的提出提供可以参考的方向，以在问题提出的过程中不断培养小学生的创新意识和创新能力。

关键词：小学数学;问题提出;改善措施

中图分类号：G62          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2022）01-0064-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.01.031

爱因斯坦曾说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。（剩余3535字）