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摘 要：核心素养是高中化学教学改革关注的焦点，也是高中化学教学的主要理念。在课堂提问中培养学生的化学素养具有一定的优势，通过提问可以开发高中生的逻辑思维，唤起学生深入学习的好奇心。在高中化学教学中，化学教师要注意课堂教学提问策略的应用和创新，从教学内容和高中生的实际出发，创设生动有趣的问题情境，设计科学合理的提问内容，引导高中生进行自主探究，从而深化高中生对化学知识的理解和掌握，培养化学核心素养。（剩余3701字）
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基于核心素养的高中化学课堂教学提问策略研究
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