“让学引思”，构建初中英语高效课堂

摘 要：对于初中英语教学来说，学习是学生获得相关知识、增长技能和提升能力素养的重要途径，而思考在其中发挥的作用非常关键，良好的思考能够确保学生的学习更加深入，更加广泛，对于学生的思维能力发展和学习效果提升具有重要作用。目前的初中英语教学中，教师往往聚焦“学”的指导，并未对学生的“思”给予较多关注，在启发引导等方面采取的方式也比较单一。（剩余5083字）

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