翻转课堂在高职高专大学英语教学中的应用研究

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摘 要：本文依据对高职高专大学英语教学的调查研究，探索通过翻转课堂进行高职高专大学英语教学改革的路径和策略。根据对问卷调查和访谈的分析，提出可以通过应用翻转课堂改革传统的大学英语教学模式，把学生课前、课内、课后的英语学习融合为一个高效率的系统过程，构建“自主-探究”主动式学习方式，充分利用信息化社会的工具和资源构建翻转课堂，从而有效促进高职高专大学英语教学改革，全面提升英语教学效果。（剩余7214字）

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