学前教育专业大学英语课程思政开展路径探讨

摘 要：为了有效提高学前教育专业大学英语课程思政成效，改进现阶段大学英语课程思政中的不足，在充分了解学前教育专业大学英语课程思政重要性与可行性的基础上，从注重提升英语教师的思政素养、充实英语课程思政教学资源、优化英语课程思政教学方法等三个方面提出了学前教育专业大学英语课程思政开展路径，以期提升大学英语课程思政教学效果，落实立德树人根本任务。（剩余4764字）

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