预习单在教学中的作用与设计路径

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预习，是语文学习的重要方法之一，是学生形成语文素养的必经之路。预习的过程是学习的准备阶段，是学生建立知识前后联系的桥梁。由于学生年龄特点与学习能力的现实使然，学生一般缺乏有效的预习路径。借助预习单，就是给学生预习的“拐杖”，让学生在新授课之前进行自主学习，通过学习行为的发生，获得完整的学习体验。

一、预习单是现实学习的需要

当下，不注重课前预习的教学现象依然存在，忽视了学生的主体地位，影响了语文素养的形成。（剩余2828字）

试读结束

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