利用单元课文 写好单元习作

——以五年级上册“我的心爱之物”教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

统编本教材以主题编排单元内容，单元内部横向联系，主题突出，目的在于从主题阅读出发，激发学生兴趣，丰富学生语言，使学生在读写结合中自然习得方法，提升习作能力。教学中，遵循编者的编写意图，教师应仔细研究，树立整体观念，统整单元整体价值，形成课文教学与习作教学的横向联结，探寻主题式定位下的单元习作教学的有效策略，为学生习作进行整体架构，指向精准表达，拓展思维，从而提升学生习作水平。（剩余2974字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人