链动“大思政”：中职语文课程思政教学纾困之道

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自从《中等职业学校语文课程标准（2020版）》（以下简称“语文课标”）中明确了“语文课程对于全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要作用"的课程理念1，许多研究者和一线教师都在积极探索中职语文课程思政的教学模式。笔者通过中国知网检索发现关于中职语文课程思政的研究，大多集中在思政元素的挖掘与融入上，如《中职语文课程中思政元素的挖掘与提炼》《思政元素融入中职语文课堂教学的可行模式探析》3等，这些研究从实操层面为中职语文教师提供了有效的教学方法指导。（剩余4273字）