2022年版课标理念下试题命制的三大改变及分析

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随着《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称"2022年版课标”）的颁布，如何评价，怎样命题，怎么考查，都成为教师的“必修课”，也是面临的“新课题”，更是与时俱进的全新职业技能。关注并收集来自全国各地的试卷，明显感觉试题命制有着让人惊叹的改变。从原先的传统题型考查，到任务群视野下的新题型测试；从原先对记忆、背诵、知识点积累的崇拜，到任务统领下的真实任务抵达；从原先单一的答题模式，到多样态任务和活动的组合；从原先各题独立，到如今的题题关联，全卷统一。（剩余4802字）

试读结束

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