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古典诗词作为中华优秀传统文化的主要载体之一，作为语文课程内容的重要组成部分，在促进学生核心素养发展方面，具有得天独厚的优势。基于核心素养的形成、古典诗词的教学路径，我们从以下四个方面进行了一些探索。
一、在诵读中“悟”学
学习古典诗词，诵读是最基本、最重要的路径方式。古典诗词与生俱来具有一种音乐美。（剩余2825字）
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核心素养视域下古典诗词教学路径探索
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