“1+X”证书制度在高职母婴护理人才培养中的应用

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［摘           要］  目的：针对“1+X”证书制度在高职母婴护理人才培养中的应用效果进行探讨与分析。方法：选取在安庆医药高等专科学校学习的2019级学生122例作为研究对象，按照教学前后分为两组进行对比：对照组应用常规教育模式，观察组应用“1+X”证书制度模式。（剩余6533字）

试读结束

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