高职水利专业群“多方融合、资源融通、精神融入”校企合作育人改革探索与实践

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［摘           要］  深化校企合作协同育人，是解决职业教育供给侧与产业需求侧不匹配问题的迫切要求。针对当前高职水利院校育人面临的现实问题，探索高职水利专业群产教融合校企合作育人改革路径，即以构建政行企校四方融合机制，开展校企“七个共同”深度合作，破解水利专业群单一主体培养不能满足行企业岗位复合型人才技能要求问题；校企协同建设教学环境与企业生产要素一致的水利示范特色实训基地、结构化的双师教学创新团队、“岗课赛证融通”的课程体系、优质化课程资源和教学平台等融通优质教学资源，解决原有专业群教学环境与生产实际不够一致的问题；以新时代水利精神融入学生综合素质拓展平台，通过“协会+竞赛”培养学生做事“科学、求实、创新”，通过“活动+品牌”培养学生做人“忠诚、干净、担当”，解决学生综合素养与工作职业要求不匹配的问题。（剩余4840字）