核心素养导向下学习任务单在体育课堂中的设计与运用
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中图分类号：G807.0 文献标志码：A 文章编号：1004-7662（2025）10-0086-03
学习任务单是将学习内容转化为具体任务的教学工具，借助清晰的任务描述、步骤指引和资源支持，引导学生有计划地完成学习活动。但在实际运用中，学习任务单“流于形式”“与素养培育脱节”等问题屡见不鲜。“草根争鸣”栏目就此展开话题研讨，各地一线体育教师积极分享，形成了多维度实践经验，现从设计、运用、反馈三方面进行系统梳理和总结。（剩余3641字）
