AI赋能下体育课堂精准化评价的“三重”路径

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中图分类号:G807 文献标志码:A 文章编号:1004-7662(2025)10-0035-03

《中国教育现代化2035》明确提出:“加快信息化时代教育变革,建设智能化校园,统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台”“利用现代技术加快推动人才培养模式改革”。此外,《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》也强调要“重视学习评价的激励和反馈功能,构建评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元的评价体系”。(剩余4061字)

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