体育教学成果培育的四个基本环节

——以广州市天河区盈彩美居小学体育改革为例

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中图分类号:G807.01 文献标志码:A 文章编号:1004-7662(2025)10-0049-03

如何将自己在长期学校体育工作中的成功、典型课堂教学、课外活动和运动训练等案例,与科研成果(论文、专著、研究报告等)相结合进行归纳、总结与提升,物化成教育教学方案,培育成教学成果,需要明晰培育过程的基本环节。(剩余5665字)

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