体育课堂情境教学“五锦囊”

在体育课堂教学中，创设合理的情境可以助力课堂教学质量的提升，也能让体育技能知识有了“附着点”，对此，笔者结合自身教学经验，凝练了体育课堂教学情境“五锦囊”，将其融入体育课堂情境教学，以激发学生的学练积极性。

一、创设“动物模仿”情境，教学辅助提兴趣

通过创设“动物模仿”情境进行教学辅助，让学生根据生活中观察到的动物进行模仿体会，更能调动学生参与的积极性和表演欲，有利于体育课堂教学技能的有效达成。（剩余1613字）

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