指向跨学科素养培养的教学探索

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摘要：本文提出，在跨学科教学实践中借助数字化学习工具，能激发学生跨学科意识；在融合“数理信”科学探究中，需启迪学生跨学科思维；在跨学科实践过程中应注重构建“科技力”学习方法，助力学生实现跨学科创新。

关键词：信息科技；跨学科素养；科技力；跨学科创新

中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2024）06-0071-03

“跨学科”是指超越单一学科边界，涉及两个或两个以上学科知识与技能、思维与方法、观念与原理等，综合运用多学科课程相关内容解决实际问题的一种高阶思维方式。（剩余2846字）

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