小学数学生活化作业激发学生学习兴趣的实施策略

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【摘 要】小学数学作业如果脱离了生活就会显得枯燥乏味，让学生失去学习兴趣，教师要根据学生生活实际设计作业，根据学生生活需求实施作业，根据学生生活能力评价作业，用生活化的数学作业激发学生学习数学的兴趣。

【关键词】生活化作业 学习兴趣 教学策略

《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出：“要让学生初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。（剩余3871字）

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