学种植，明计算

——在特色校本课程中培养小学生计算能力的研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘 要】学科融合有利于学生核心素养的培养。数学是融合教育中的一门重要学科，计算又是学生学习数学的基石，针对学生在计算上存在算理算法不明、口算估算能力薄弱、感知不明确等问题，学校借力“开心农场”特色校本课程的开发，开展学生计算能力培养的研究，使学生感悟数学与科学技术和社会生活之间的联系，形成和发展核心素养。（剩余4322字）

试读结束

目录
monitor