“五育并举·卓越发展”校本化实践与探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【导 语】

在教育体系中，小学教育具有奠基性作用。然而，目前小学教育在实施素质教育过程中问题诸多，如：素质教育落实不到位，重智育轻体育美育，学生综合实践能力弱化；基础教育暴露出来的课堂教学质量普遍不高，教学方式单一；学校教育评价体系不够完善，制约学生全面发展。如何破题，让我们走出教育的困境，构建起德智体美劳全面发展的教育体系，形成五育并举的育人整体？让我们走进海宁市实验小学，细细品味学校在扎实推进“五育并举·卓越发展”过程中的校本化实践与探索。（剩余4360字）

试读结束

目录
monitor