论数形结合思想在“双减”之下数学教学中的应用

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【摘 要】在数学学习过程中，数量关系与几何图形是两个重要的组成部分，这两者形成相对统一的关系。在研究探讨数量关系时，往往需要借助图形的表现方式去直观地研究；在研究图形时，常常需要借助图形间所隐藏的数量关系去求解，两者之间存在着密切联系，可以相互转换。数形结合是一种帮助学生了解数学、学会数学的重要思想方法。（剩余3866字）

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