新文科建设背景下播音与主持艺术专业人才培养策略探究

摘要：文章以新文科建设为背景，对播音与主持艺术专业人才培养进行深入思考与探究。首先分析播音与主持艺术专业的现存问题，指出该专业面临的新形势和新挑战，如学科定位不清、课程体系不完善、教学模式不创新、实践平台不充分、人才供需不匹配、受数字技术冲击和影响等。然后探讨播音与主持艺术专业人才培养目标和理念，提出该专业应培养具有创新精神、人文情怀和社会责任感的高素质语言传播艺术人才，具体包括具有坚定的政治立场、正确的“三观”、强烈的社会责任感和爱国主义精神；具有扎实的语言基础、广博的文化知识、优美的声音表达、流畅的语言组织、独特的个性风格、高超的传播技巧、良好的职业道德；具有较强的创新意识、创新能力、创新素养、创新成果；具有较强的国际竞争力和国际合作能力，能够在国内外各类媒体和机构中从事播音、主持、传播、策划等工作，能够在国际传播中讲好中国故事，传播好中国声音。（剩余4998字）