大学生媒介素养的培育价值及提升路径研究
摘要：媒介素养是人们对媒介和媒介信息的理解运用能力以及参与媒介活动的道德准则。大学生作为推动国家发展的重要力量，其媒介素养的培育价值可以概括为“知”“道”“思”“识”四重境界：“知”即掌握媒介基本知识和对媒介科学运用的正确认知，引导大学生关注社会生活、学会表达；“道”即提升大学生媒介道德规范，以增强道德自省和自律能力；“思”即培养大学生系统性、跨界性、批判性、创造性、历史性和辩证唯物主义思维，以提高学生综合素养和抵御风险挑战的能力；“识”即培育大学生见识、格局、追求、全局观，为学生立足时代、面向未来打下基础。（剩余5071字）