“后真相”时代高校舆情危机特点及引导机制研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：随着信息技术不断发展，舆情传播不再仅限于PC端，移动端成为舆情传播的主要阵地。在“后真相”时代，高校中发生的任何一件事情经过多个渠道传播，均可能引起舆情危机。大学生鉴别能力不强，思想行为尚不成熟，行为失控极易导致新闻客观性缺失，对师生个人、高校造成严重影响。应对高校舆情危机，应分析其特点，采取有效的引导措施，还原事件真相，解决矛盾。（剩余4979字）

试读结束

目录
monitor