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【摘要】复习课是帮助学生梳理知识体系、融通数学方法和培养学生综合素养的重要课型。教学中运用整体解读、图解梳理、融通运用、反思提炼所形成的结构化知识体系，帮助学生整理与复习“垂线与平行线”知识，引导学生学会运用整体的、联系的、发展的眼光看问题，提升学生学习的内驱力。
【关键词】复习课；结构化；图解复习；垂线与平行线
《小学数学课程标准（2022版）》指出：“数学是研究数量关系和空间形式的科学。（剩余3639字）
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指向结构化的“图解复习”
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