基于深度学习理论： 信息技术课堂深度学习策略的建构
【摘 要】发展学生核心素养旨在提高学生应对复杂情境，并善于发现、分析和解决问题的能力，以及适应社会发展和促进个体幸福的基础品质。运用深度学习理念，调整教学行为，构建信息技术课堂深度学习策略，培养和发展学生信息技术核心素养，为未来社会培养全面发展的人。
【关键词】课堂教学;信息技术;深度学习;学习策略
【中图分类号】G434 【文献标识码】B
【论文编号】1671-7384（2022）01-060-04
深度学习已成为全面深化课程改革，落实立德树人，发展学生核心素养的重要途径。（剩余4653字）
