以提升学校效能为导向的教育督导方式变革研究
【摘 要】解决传统教育督导方式中的一些痼疾，在督导方式上做出相应的改革创新，才能使学校在教育督导活动中获得更多的指导、服务与支持，促进学校效能的提升。本文以作者多年督学工作实践为基础，对教育督导方式变革进行了创新性研究，具有一定启示和示范意义。
【关键词】学校效能;教育督导;方式变革
【中图分类号】G434 【文献标识码】A
【论文编号】1671-7384（2022）01-023-03
2020年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，为新时代教育督导体制机制改革做出系统设计，为全国各地教育督导创新发展指明了方向。（剩余3653字）
