应用学习科学推动“课堂革命”（下）
当前，我国教育已经进入高质量发展、内涵发展的新阶段。党的十九届五中全会擘画了中国未来五年和中长期发展的宏伟蓝图，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出2035年建成教育强国的奋斗目标，明确了“十四五”时期建设高质量教育体系的战略任务。
教师是在教育改革创新中推动教育高质量发展的中坚力量，课堂是广大教师开展生动教育实践的田野。（剩余611字）
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