“境脉学习”下的美术研学课堂新样态

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随着国家“双减”政策的出台，落实“培养有理想、有本领、有担当时代新人”的育人要求，在学校研学课堂全面实施下，探索“境脉学习”下的美术研学课堂新样态是一种有意义的尝试。根植于境脉主义哲学观的“境脉学习”关注学习者对事物全部情境的整体把握。境脉学习理论认为，学习者在处理新信息、新知识时，与自身内部世界发生某种联系和产生某种意义时，便形成了学习的过程。（剩余3581字）

试读结束

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