陶行知生活教育理论对初中语文名著教学的指导

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陶行知先生是中国近代教育的先驱者，他给我们留下的教育教学思想成了今天教育界宝贵的精神财富，他的生活教育理论中“读活书、活读书、读书活”的思想为初中语文名著阅读教学指明了方向。先生是极力反对死读书的，他说旧时代的学生成长的过程有三个阶段：一是读死书，二是死读书，三是读书死。然而，在21世纪的今天，在强调培养学生核心素养的今天，读死书、死读书的现象在语文学习特别是名著阅读教学中依然不同程度存在着。（剩余4143字）

试读结束

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