巧用现代信息技术，助力初中地理教学

——以希沃白板5为例

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《义务教育地理课程标准（2022年）》指出，教师既要保持板书、板图等传统地理教学手段的优点，又要融合运用现代教育技术手段；要不断改进教学方法，突出学生的自主、合作、探究式学习，设计具有整体性的教学活动过程，努力形成教学特色，为学生创设有利于核心素养提升的成长环境。随着信息化课堂教学的改革深入，多媒体教学已经成为常态。（剩余2463字）

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