例谈初中语文阅读教学的有效性

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有效的语文课堂，是学生在教师的引领下，走进一篇篇文章，品味其中独特的语言，感悟作品的内涵，使学生的阅读理解能力和文字感悟能力得到提高，心灵得到滋养。本文展示了本校教师的一堂教学实录《济南的冬天》，借此对初中语文阅读教学的有效性做一个具体的分析，如实客观地评析阅读有效教学的实践探索。

一、课堂教学实录

1.导入新课

师：今年的十一月七日，节气是立冬，“立”是建、始的意思，“立冬”也就意味着冬季的到来，预示秋季到冬季的转换。（剩余3584字）

试读结束

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