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教育游戏作为素质教育背景下出现的一种新型教学方法,其在小学阶段的应用具有一定的优势,能够吸引小学生的注意力,激发小学生的学习热情,使教学活动顺利开展。然而,在小学数学教学中应用教育游戏时,经常会受到一系列因素的影响,导致其应用效果并不理想,对小学数学教学难以起到重要作用。所以,这就需要小学数学教师对教育游戏与数学教学融合的方式进行思考与分析,提高教育游戏应用的有效性,从而达到提升小学数学教学质量与效率的目的。(剩余2428字)
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浅谈教育游戏在小学数学教学中的应用意义
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