基于“教学评一体化”理念下初中美术的教学策略

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为了推动美术教育改革的推行，真正意义上释放出美术学科的育人功能，提升初中美术学科教学质量，需要在“教学评一体化”理念下开展美术实践工作，由此改善初中美术教学、学习、评价效果，激发学生的美术学习热情，唤醒学生的艺术潜能，满足学生美术核心素养全面发展的需求。

一、“教学评一体化”的发展现状

20世纪80年代，美国教育领域发起了一场声势浩大的教育改革，这场教育改革的内容要求教、学、评与课程标准同步发展。（剩余2895字）

试读结束

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