核心素养视域下语文学习任务群的教学路径探析

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》中的学习任务群是以教学内容的组织形式而呈现，它作为发展核心素养的必备载体既是对以往课程标准成果的总结，又是对如何发挥教育实践活动的新探索。当下，如何运用教学方式更好地发展语文学习任务群并实现课程目标，成为一个重要话题。

一、语文学习任务群的认知

1.学习任务群的含义

学习任务群有“一群学习任务”之意。（剩余3812字）

试读结束

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