体验式教学在初中体育健康课程中的应用探讨

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初中阶段是青少年成长的关键阶段，在这一阶段中，学生的心理和身体均会迎来成长的高峰期，逐渐形成独立、自主的意识，而为了避免学生在人生观、思想观和道德观形成的过程中走上“歪路”，就需要教师和家长共同发挥作用，做好对学生的正向引导工作。从这一角度出发，学校开办了体育健康课程，培养初中生的健康生活方式和良好的体育运动习惯，以尽可能地促进青少年学生实现健康发展。（剩余3240字）

试读结束

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