核心素养视域下的高中音乐教学实践与探究

——以中国古典器乐曲鉴赏为例

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《普通高中艺术课程标准（2017年版）》指出：“高中艺术课程的基本理念是实施审美教育，培育时代新人，培养学生坚守中华文化立场，展现中华审美的文化自觉和自信。”普通高中音乐课程是高中艺术课程的重要组成部分，“音乐作为人类文化的重要载体，蕴含着丰富的历史内容和人文内涵，以其独特的艺术魅力和社会功能，伴随人类社会的发展，满足人类精神文化的需求”。（剩余4189字）

试读结束

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