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[摘 要]新课改明确提出,将课堂还给学生,彰显学生的自主性,发挥学生的能动性,构建活力课堂。小学英语教学实践中,学生被动接受英语知识的情况仍然存在,简单机械的死记硬背也并不罕见。教师要针对学生英语学习中存在的问题,通过精心设计教学活动,营造轻松的课堂氛围,为学生提供自主学习的机会,让学生依托便捷的现代化教学设备和丰富的英语学习资源,在有效策略和教学手段的引领下,充分发挥自身的主观能动性,主动发现英语知识、训练英语语言技能、提升自主学习能力。(剩余6085字)
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英语教学中彰显学生自主性的实践探究
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