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[摘 要]作为英语学科的两大内容,读和写的重要地位是无法撼动的。读写方法多种多样,单方面的学习活动虽然能够收到一定成效,但不能将其最大价值挖掘出来。要想将学习活动引向深处,给学生更多的启迪和触动,教师必须从读写链接着手,将二者进行融合处理,最大限度地发挥其助学效果,让学生在读与写的双重感知中升华认知,锤炼思维。(剩余5389字)
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