浅谈以主题意义为引领的英语拓展阅读教学

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[摘 要]教师基于英语教材和学生实际,以主题意义为引领,借助丰富多彩的英语课外材料,设计符合学生阅读习惯和认知水平的英语拓展阅读活动,具有积极且重大的意义与价值。开展英语拓展阅读教学,教师应遵循以学生为主体的教学原则,注重学生的主动参与和真实体验,为学生阅读能力、优秀品格和价值观念的形成提供发展平台,使学生核心素养的培养目标真正落地,最大化地彰显拓展阅读教学的价值。(剩余6070字)

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