“双减”背景下语文作业如何设计更有效

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[摘 要]在“双减”背景下，小学作业布置无疑将迎来大改革。如何创新作业设计形式，让各种“美的作业”切实减轻学生的学业负担，让学生快乐加倍，成为教学研究的一个重要课题。教师可根据语文教学的特点，凸显其读写功能;依据学情，设计精准适量作业;结合学生兴趣，设计“开心”作业;结合题材特点，设计开放性、探究性作业;与学科融合，实现学科之间的融会贯通;联系节日文化，设计“爱心”作业。（剩余4049字）

试读结束

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