拨动现代诗的“情”弦
——浅谈小学现代诗的教学路径
[摘 要]现代诗形式自由，意蕴丰富，是统编小学语文教材的重要组成部分。学习现代诗能够丰富学生的情感体验，提高学生的审美情趣和语文素养。在教学现代诗的过程中，教师可通过朗读引入、意象体会、品味语言、发挥想象等策略，提升学生对现代诗的鉴赏能力。
[关键词]小学语文;现代诗;教学路径
[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2022）12-0017-03
现代诗也叫白话诗，是诗歌的一种，其不拘格式和韵律，内容浅显易懂，语句多用比喻、拟人、排比等修辞手法。（剩余4860字）
