“学为中心”视域下阅读教学的思考

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［摘 要］语文新课标的颁布标志着核心素养时代的到来。这要求教师既要反思“教为中心”的课堂存在的问题，又要转变阅读教学观念，突出学生的学习主体地位，构建以“学为中心”的课堂。教师要明确阅读学习的内涵是什么，根据阅读学习的策略进行教学设计，并结合学情调整教学策略。这样能使阅读教学变得更加系统、综合，引导学生从碎片化学习走向整体性学习，真正提升学生的语文核心素养。（剩余3767字）

试读结束

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