深挖统编教材内容，发挥学科育人价值
——以第一学段的语文教学为例
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［摘 要］语文学科具有工具性和人文性的特点，致力于对学生核心素养培养。要想在语文教学中落实育人价值，教师就要深挖教材文本，引导学生感悟文本内容、分析教材意图、合理讨论文本，从而培养学生乐观的态度、具有创造性的思维和勇于质疑的精神品质。
［关键词］统编语文教材；育人价值；思维品质
［中图分类号］ G623.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2023）19-0068-03
语文是一门语言学科，具有工具性和人文性的特点。（剩余4301字）
