理性为本，三重对话
——基于思辨性阅读与表达学习任务群的六（下）第五单元教学实践
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［摘 要］“思辨性阅读与表达”学习任务群是2022年修订的《义务教育语文课程标准》提出的六大学习任务群之一。统编语文教材六年级下册第五单元以“科学和思考”为主题，符合落实以思辨性阅读与表达学习任务群为目标的教学要求。教学时，教师要以理性精神培养为核心，以学生和文本对话、学生与同伴对话、学生跟自己对话为主要学习途径，引导学生理解文本丰富的内涵，形成思辨性阅读与表达的思维习惯，获得语文核心素养的发展。（剩余6286字）
