打通习作单元关联 发展学生表达智慧

[摘 要]统编教材非常重视习作教学，将传统教材中以“阅读”为主线的编排方式，转化成以“习作”为轴心。其中，习作单元的设置就是最有力的证明。教师要精准地把握教材中习作单元的用意和定位，明确每个板块真正的价值，找准读写之间的融合点，为学生实践感知、读写交融，寻求读写路径，发展学生表达智慧。

[关键词]习作单元;表达智慧;训练体系;表达方法

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2021）22-0091-02

统编教材非常重视习作教学，将传统教材中以“阅读”为主线的编排方式，转化成以“习作”为轴心。（剩余3415字）

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