浅谈高年级散文有效教学策略

[摘 要]散文是高年级重要的教学内容。散文具有形散神聚的特点，因此教师很难聚焦教学内容，正确选择教学策略。在教学中，教师应抓住散文的意象，引导学生理解文本的意蕴;抓住散文语言，引导学生体悟散文的美，并积累语言;抓住文章的写作背景，引导学生感悟文本深层次的情感。这样，能让学生真正体悟作者独特的情感，提高学生的语文素养。（剩余2658字）

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