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随着学前教育普惠政策的普及，普惠性民办幼儿园的发展得到了社会的大力支持。但是由于经济发展不均衡、财政补贴不到位、政策落实不同步，普惠性民办幼儿园在多方面出现办园“瓶颈”的同时，教师的专业发展也受到了很大限制。幼儿园教师是学前教育事业的核心和灵魂，教师的职业理念和发展水平直接影响着保教质量的高低。建设一支爱幼乐教的幼儿园教师队伍是提高普惠性民办幼儿园社会信誉、办园质量的关键所在。（剩余3066字）
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普惠性民办幼儿园教师专业发展困境初探
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